Introduction

Mon travail de fin de session se présente sous la forme d'un coffre à outils destiné à l'apprentissage du Vibraphone jazz.

Il présente dans un premier temps les ressources essentielles à cet apprentissage ainsi que les noeuds susceptibles d'être rencontrés par l'élève.

Dans un second temps, le travail plus appronfondit d'un des noeuds d'apprentissages met en application une planification d'enseignement suivant un modèle opératoire.

Ce modèle opératoire de Yollande Ouellet permet de détailler dans les moindres détails l'objet d'apprentissage, ainsi que les connaissances de l'élève et de planifier en conséquence des animations et évaluations adaptées.

Ces animations permettront de résoudre ce noeud.